附属幼稚園

　教育目標「心身ともに健康な子」に基づき、一人一人の思いを大切に、幼児の主体的な遊びを重視して保育活動を展開しています。 　3歳1学級、4歳2学級、5歳2学級、約120名の園児が園庭と園舎一杯に広がり、好きな遊びに思いっきり取り組み、いろいろな体験をすることで、友達との関わりを深めます。 　「人」や「物や自然」に対して心や体を柔らかく伸びやかに開き、それらと積極的にかかわることで、「生きる力」の基礎を育むことを目指しています。 　近年では、幼児教育の重要性と子育て支援の中核としての幼稚園に魅力を感じ、本園で教育実習をする本学部学生も増加し、成果を挙げています。

附属小学校

　明治18年12月に福井師範学校の創立とともに開校し、昭和39年4月に現在地に独立開校、その後、平成5年9月に、県内最初のオープンスペースのある教室を備えた新校舎となりました。 　本校では、各学年2学級約450名の児童が在籍しています。特色としては、「みんなで創る学団活動」「児童の企画・運営による行事」「思いやりを大切にする異学年活動」等をとおして、自主的で自立的な児童の育成に努めています。また、教育の理論と実践に関する研究にも、大学教員と連携しながら取り組んでいます。現在は、専門性を生かす教科担任制やモジュール制による弾力的な時間割編成を実施しています。意欲に満ちた子どもたちが、友達と、教材と、教師とつながり合いながら学んでいく姿を追いながら実践を積み重ねています。

附属中学校

　校訓「自主・協同」が、授業や行事、部活動等、様々な活動の場面で生徒たちに浸透している中学校です。伝統ある3年生の演劇や合唱祭をはじめとする文化祭、毎年趣向を凝らして行き先や活動内容を生徒たちが決めていく修学旅行など、附属中学校ならではの活動がたくさん行われています。学習面においても主題探究型の授業が全教科で展開され、幅広い学力を培おうとしています。これらは伝統となり多くの先輩から大事に受け継がれていると同時に、生徒も教師も先輩を超えていこうという校風が学校文化として築かれています。教育実習生にとってもこのような生徒と創造的な活動を共にする中で、毎年多くのことを学び、人間としても大きく成長する場となっています。

附属特別支援学校

　知的発達障害児（知的障害児）が、その障害に基づく生活上の困難を改善・克服し、可能なかぎり社会参加ができるような生活態度と能力を育成することを目指して、12カ年を一貫とする総合的教育を推進しています。 　小学部では、遊び、運動、個に応じた活動などを通して、子どもたち一人一人が友だちと仲良く意欲的な生活ができることを目指します。 　中学部では、生活学習をとおして、身近な生活に必要な基礎的能力と、意欲的に取り組もうとする生活態度を養います。 高等部では、働く体験を軸に、考える力とたくましく生きようとする気力や体力を養っています。